Ametlik riietus Abstraktne mõtlemine ja jõud | Kuidas ametlik riietus mõjutab teie mõtlemisviisi

K: Kuidas ametliku riietuse kandmine muudab minu arvamust?

V: Jah. On palju tõendeid selle kohta, et ametlik riietus võib muuta põhilisi kognitiivseid protsesse viisil, mida saab laboris jälgida.



SISSEJUHATUS

On olnud üsna palju uuringuid, mis viitavad sellele, et riietumisviis mitte ainult ei kajasta meie mõtlemist, vaid muudab ka mõtlemist.

Avaldas Columbia ülikooli ja California osariigi ülikooli teadlaste rühm artikkel 2015. aastal ajakirjas Sotsiaalpsühholoogiline ja isiksusteadus uurides küsimust kuidas ametlik riietus mõtlemist muudab.

Nende ennustused põhinesid varasematel teooriatel ja uuringutel, kuid selle artikli huvipakkuv oli asjaolu, et oli 5 eraldi uuringut, mis kõik testisid erinevaid kognitiivseid protsesse (mõtteviise) ja seda, kuidas neid ametlik riietus mõjutas.

Kõik uuringud keskendusid abstraktsele vs konkreetsele töötlemisele.

  • Abstraktne töötlemine on määratletud kui ülimuslikud, terviklikud ja laiad vaimsed esitused.
  • Mida see tähendab? See tähendab puude asemel metsa vaatamist - suure pildi värk.
  • Abstraktse töötlemise vastand on betooni töötlemine.
  • Betooni töötlemine on suunatud kitsastele, praktilistele, määratletud asjadele.
  • Kui teil on heavaadates suurt pilti, ”Siis olete abstraktne mõtleja.
  • Kui olete rohkem keskendunud lühiajaline kasu, mis on koheselt saadaval (lind käes) kui pikaajalised (kaks põõsas), mõtlete konkreetsemalt.

1. UURING

Selles uuringus uuriti suhet rõivad ja abstraktne töötlemine.

Veebiküsitlusse värvati 60 üliõpilast.

Paluti õpilastel hinnake nende riiete formaalsust, mida nad parasjagu kandsid rõivaste vastu, mida tavaliselt kannavad eakaaslased.

Neilt küsiti ka nende kohta sotsiaalmajanduslik staatus (rikkus). See on oluline, kuna teadlased eemaldasid statistikast oma sotsiaalse klassi mõju.

  • Nii nad mõõtsid ainult nende riietuse mõju mitte selle mõju, kuidas nende rikkus riietust mõjutas.
  • Osalejatelt küsiti, kui palju nad kooli jaoks rahalist abi said.

Seejärel tegid kõik osalejad a Käitumusliku identifitseerimise vorm abstraktse vs konkreetse mõtlemise testimiseks.

  • See vorm võimaldab osalejatel valida sõnade eelistatud määratlused ja valikud ulatuvad abstraktsematest konkreetseteni.
  • Näiteks on üks punkt: „Valige hääletamiseks eelistatud kirjeldus - 1. Valimiste mõjutamine või 2. Hääletuse märkimine.”
  • Valimiste mõjutamist peetakse abstraktsemaks, kuna uurite, kuidas hääletamine mõjutab suurt pilti.
  • Hääletussedeli märkimist peetakse konkreetsemaks, kuna keskendutakse üksikaktile endale ja nüüd sellele, kuidas see suures pildis kokku sobib.

TULEMUSED:

Nagu ennustatud, mida formaalsem on õpilase riietus, seda abstraktsem on tema mõtlemine.

The õpilase sotsiaalne klass (rikkus) tulemusi ei mõjutanud ja rikkuse mõju eemaldati statistilisest analüüsist.

2. UURING

Kui need tulemused on saavutatud, läksid teadlased edasi oma hüpoteesi testimisele.

  • Nad viisid läbi uuringu, mis sarnanes ainult esimesega nad mõõtsid konkreetset vs abstraktset mõtlemist erinevalt.
  • Nad kaalusid ka tuju.

Seekord värvati uuringusse veel 60 õpilast.

Veelkord hindasid nad enda enda kantavate rõivaste formaalsust võrreldes eakaaslastega.

Seejärel tegid osalejad meeleolu, mida nimetati positiivse ja negatiivse mõju ajakavaks.

Seejärel tegid õpilased teistsuguse abstraktse kui konkreetse mõtlemise:

  • Seekord mõõtsid teadlased kategooria kaasavus.
  • Kategooria kaasatus on mõõtmine loomingulised viisid asjade kategooriatesse sobitamiseks.
  • Abstraktsemalt mõtlevad inimesed on selleks valmis loovalt pane midagi kategooriasse.
  • Näiteks a kaamel võidakse liigitada a sõiduk.
    • Abstraktne mõtleja võib öelda: 'Hmm, jah, kaamelid võivad teatud mõttes olla sõidukid!'
    • Konkreetne mõtleja võib öelda: 'Ei, kaamelid on peamiselt neljajalgsed ja kõik.'

TULEMUSED:

Veelkord teadlased lõi seose rõivaste formaalsuse ja abstraktse mõtlemise vahel.

Inimesed, kes kannavad pidulikke rõivaid sobitasid asju loominguliselt kategooriatesse, mõeldes nende ebatavalisele kasutamisele.

Pärast meeleolu mõju uurimist leidsid teadlased selle meeleolu ei mõjutanud abstraktset ega konkreetset mõtlemist ja see eemaldati analüüsist.

Analüüsist eemaldati ka sotsiaalmajanduslik seisund, samamoodi nagu esimese uuringu puhul.

3. UURING

Kõigis varasemates uuringutes uuriti seoseid selle vahel, mida inimesel juba seljas oli ja kuidas ta mõtleb.

Selleks, et tõepoolest näha, kas sellel on mõju, pidid teadlased seda tegema eksperimentaalselt muuta inimeste riideid ja vaata, kas see muudab nende mõtlemist.

Selles uuringus öeldi 50 alaealisele tooge laborisse kaks rõivakomplekti:

  • Ametlik riietus: 'Riided, mida te tööintervjuul kannaksite.'
  • Juhuslik riietus: 'Riided, mida sa tunnis kannaksid.'

Õpilastel paluti juhuslikult vahetada kas ametlik riietus või vabaajarõivad.

Taaskord mõõtsid õpilased abstraktset ja konkreetset mõtlemist: antud juhul oli tegemist kategooria kaasava ülesandega.

TULEMUSED:

Veelkord, leiti suhe ametliku riietuse ja abstraktse mõtlemise vahel.

Õpilased, kes valiti juhusliku riietuse kandmiseks juhuslikult suutsid mõelda loomingulisemale kategooriatele kui need, kes kandsid vabaajarõivaid.

4. UURING

Teadlased püüdsid nüüd uuringut 3 teistmoodi korrata.

54 õpilasel paluti laborisse tuua nii ametlik kui vabaajarõivas (sama mis uuringus 3).

Taas määrati õpilastele juhuslikult kas ametlik või vabaajarõivas.

Seekord tegid õpilased tajumise põhiülesanne.

  • Selles ülesandes esitati iga õpilase ees ekraanil joonis.
  • Joonis oli suur täht, mis koosnes paljudest väiksematest tähtedest (näiteks suur täht L, mis koosnes paljudest väiksematest tähtedest H).
  • Õpilastele näidati joonist ja siis paluti tuvastage kas suurem täht või väiksemad tähed, mis selle koostavad.
  • Mõõdetakse õpilase täpsust ja reaktsiooniaega.
  • Nii saavad teadlased kindlaks teha, kas õpilased keskenduvad paremini suurele pildile (suurem täht) või üksikasjadele (väiksemad tähed).

TULEMUSED:

Nagu ennustatud ja kõigi varasemate uuringutega kooskõlas, pidulikke rõivaid kandvad õpilased olid paremini keskendunud suurele pildile (suur täht).

Seega on ametlik riietus 4 eraldi uuringus, mis mõõdavad abstraktset mõtlemist erineval moel, seotud abstraktsema, suuremat pilti mõtlemisega.

5. UURING

Nüüd huvitas teadlasi kõigi suurim küsimus - miks?

  • Miks võimendab ametlik riietus abstraktset, suurte piltidega mõtlemist?

Teadlased esitasid kaks hüpoteesi:

  • Võib-olla täiustab ametlik riietus sotsiaalse distantsi tunded, mille tulemuseks on abstraktne mõtlemine.

Tõendid: pidulik riietus on seotud korralike, jäigemate ja vähem mugavate seadistustega.

  • Vabaajarõivad on seotud intiimsete, sotsiaalselt lähedaste ja tuttavate seadetega.

Teise võimalusena võib-olla on seotud ametlik riietus võim, mille tulemuseks on abstraktne mõtlemine.

Võimuga inimesed (presidendid, tegevjuhid, kohtunikud jne) tegelevad üldise pildi ja abstraktsete asjadega.

  • Väiksema võimuga inimesed on tavaliselt rohkem seotud konkreetsete ülesannetega ja vähem seotud sellega, kuidas ülesanded tervikuna kaasa aitavad.

Selles uuringus värvati Interneti-uuringusse 150 õpilast.

Uuringus hindasid õpilased oma seljas olnud riietuse formaalsust võrreldes eakaaslastega.

Seejärel tegid õpilased hulga sotsiaalse kauguse mõõtmisi. Näiteks:

  • Kui palju oli neil eakaaslastega ühist.
  • Kui lähedased nad end oma lähedaste sõprade, pere ja klassikaaslastega tundsid.
  • Kui tõenäoline, et nad istuksid klassikaaslase kõrval, kui näeksid neid kinos.
  • Kui tõenäoline on, et nad peo lõpus klassikaaslast kallistavad.
  • Kui tõenäoline oleks, et nad klassikaaslase jooki rüüpaksid, kui tahaksid seda proovida.

Seejärel tegid õpilased mõõtmise, kui võimsad nad end tunnevad.

  • Nad lihtsalt näitasid, kui võimsad nad end uuringu ajal tundsid.

Seejärel tegid õpilased veel ühe abstraktse vs konkreetse mõtlemise ülesande, millele järgnes rikkuse mõõtmine.

TULEMUSED:

Veelkord, pidulik riietus oli seotud abstraktse töötlemisega.

Kas ametlik riietus mõjutas mõtlemist seetõttu, et suurendas sotsiaalset kaugust või suurendas võimu?

  • Statistika viitab sellele, et ametlik riietus mõjutab mõtlemist, kuna see suurendab võimu tunnet.

ARUTELU

Mida see kõik meile ametlike rõivaste kandmise kohta ütleb?

Ametlik riietus suurendab 'suure pildi' mõtlemist.

  • See paneb meid mõtlema väljaspool kasti, nägema, kuidas osad tervikuks kaasa aitavad, ja nägema metsa puude jaoks.
  • See on seotud nägemisega, kuidas kõik on osa suurest süsteemist.
  • Võimsad inimesed, kes peavad haldama suuri süsteeme (nagu ettevõtted ja riigid), kalduvad ametliku riietuse poole.

Tegelikult, ametliku riietuse mõju juhtub inimese võimsuse muutumise tõttu.

  • Ametlik riietus toob endaga kaasa võimsama tunde, mis viib abstraktsema mõtlemiseni.

Kuidas saaksite selle efekti enda kasuks tööle panna?

  • Oleneb ülesandest.

Kas peate haldama suurt süsteemi või mõtlema väljaspool kasti? Proovige sõna otseses mõttes ametlikud riided selga panna.

  • Kas peate keskenduma teatud ülesande üksikasjadele ja olete vähem huvitatud kogu süsteemi haldamisest? Vabaajarõivad suurendavad seda tüüpi mõtlemist.

Viide

Slepian, M. L., Ferber, S. N., Gold, J. M. ja Rutchick, A. M. (2015). Ametliku riietuse tunnetuslikud tagajärjed. Sotsiaalpsühholoogiline ja isiksusteadus, 6 (6), 661-668. Link: http://www.columbia.edu/~ms4992/Publications/2015_Slepian-Ferber-Gold-Rutchick_Clothing-Formality_SPPS.pdf